Рубрика: Նախադպրոցական մանկավարժություն

Դասի Պլան

Մանկապարտեզ / 1-ին դասարան
Թեման՝ Հ. Թումանյան «Պոչատ աղվեսը»
Նպատակը՝
Սովորողը պետք է կարողանա
1.Լսել և վերարտադրել հեքիաթի առանձին դրվագներ,
2.Հեքիաթին բնորոշ առանձնահատկությունները ճանաչել և բնութագրել,
3.Գտնել կրկնվող օրինաչափությունները։
Մեթոդը
Դադարներով կամ ընդհատվող ընթերցանություն

Դասի ընթացքը
*Փոքրիկ զրույց Թումանյանի և նրա հեքիաթների մասին։
— Երեխաներ, գիտե՞ք, թե ով է Հովհաննես Թումանյանը։
— Նրա ո՞ր հեքիաթներին եք ծանոթ։ Ո՞րն են ձեզ պատմել կամ ձեզ համար կարդացել մեծերը։
— Այսօր կծանոթանանք նրա նոր հեքիաթին, որը կոչվում է Պոչատ աղվեսը։

Պոչատ աղվեսը

Читать далее «Դասի Պլան»

Реклама
Рубрика: Նախադպրոցական մանկավարժություն

ԵՍ ՄՏԱԾՈՒՄ ԵՄ ՄԻ ԲԱՌԻ ՄԱՍԻՆ, ՈՐԸ ՍԿՍՎՈՒՄ Է…

Այսօր մենք բառախաղեր ենք խաղալու, ես մտապահել եմ մեկ բառ, որի միայն առաջին տառն է հայտնի, այնուհետև ես կսկսեմ բնութագրել դա և դուք ավելի հեշտությամբ կկռահեք այն:
Սկսենք, պատրաստ եք :
1)Եվ այսպես. <<Ես մտածում եմ մի բառի մասին, որը սկսվում է <<Ա>>տառով>> — Արագիլ
-Այն շատ խոշոր թռչուն է .
-Այն ունի երկար, նարնջագույն կտուց.
-Այն ձմռանը չվում է տաք երկրներ, իսկ գաոնանը վերադառնում.
-Եվ այն ունի երկար ոտքեր:

2)<<Դ>>տառով — Դաշնամուր
-Այն շականակագույն է.
-Այն ձայներ է հանում.
-Ունի սև ու սպիտակ 35 ատամ.

3)<<Ձ>> Ձմերուկ
-Այն դրսից կանաչ է.
-Ներսից կարմիր.
-Շատ համեղ է և քաղցր.
-Շատ է լինում ամռանը:

4)<<Մ>> մուկ
-Այն փոքրիկ է.
-Այն ունի մեխ ականջներ.
-Նա լինում է սև, սպիտակ և մոխրագույն.
-Նա վաղենում է կատուներից:

5)<<Պ>> Պաղպաղակ
-Այն շատ համեղ է.
-Այն սառն է.
-Ուտում ենք ամռանը.
-Շուտ է հալչում արեվի տակ:

6)<<Տ>> Տերև
-Այն գառնանը կանաչում է.
-Աշնանաը ընկնում է ցած.
-Եիբ չորանում է հաճելի խռխռթան ձայն է գալիս.
-Իսկ ձմռանը չես տեսնի:

Рубрика: Նախադպրոցական մանկավարժություն

Էմոցիաները Երեխաների հետ

Ընկեր Թերզյանի նախագծով մենք՝ երկրորդ կուրսի ուսանողներս 5-6 տարեկան երեխաների հետ կատարեցինք հետաքրքիր առաջադրանք։ Ես Էմման և Գրետան ընկեր Թերեզի օգնությամբ երեխաներին առաջադրեցինք նկարել իրենց երբ նրաք ուրախ են, տխուր, զարմացած, բարկացած և վախեցած։ Բոլոր երեխաները յուրովի ընդունեցին դա, և նրանց մոտ ստացվեցին շատ հետաքրքիր աշխատանքեր։ Կցանականայի նրանցից մի քանիսի աշխատանքները մանրամասնորեն ընդգծել։

5 տարեկան Արմինակային մենք առաջադրել էինք նկարել իրեն զարմացած ժամանակ։ Նա նկարեց այսպիսի մի պատկեր, իսկ հարցին, թե ինչու՞ է նա զարմացած պատասխանեց հետեևյալ կերպ․<< Ես զարմացած եմ, որովհետև մամաս ինձ խաղալիք ա առել։>>

Իսկ 6 տարեկան Լևոնին ասացինք նկարել նրան տխուր ժամանակ։ Նա նույն հարցին պատասխանեց այսպես․<< Ես տխուր եմ, որովհետև մենք դպրոցում Աշտարակ գնայինք, ուրիշներին տարել էին, իսկ մեզ չէին տարել։>>։ 
Մեզ համար շատ հաճելի էր աշխատել այսպիսի հասկացող և կրեատիվ երեխաների հետ։ Ցանկության դեպքում կարող եք կարդալ նաև մյուս երեխաների աշխատանքները և տեսնել իրենց պատկերները իմ դասընկերների բլոգերում։
Էմմա Գաբրիելյան
Գրետա Հովակիմյան

 

Рубрика: Նախադպրոցական մանկավարժություն

Հովհաննես Թումանյան; ԾԻՏԸ

Հովհաննես Թումանյան

Похожее изображение

Լինում է, չի լինում մի ծիտ։

Մի անգամ էս ծտի ոտը փուշ է մտնում։ Դես է թռչում, դեն է թռչում, տեսնում է՝ մի պառավ փետի է ման գալի, թոնիր վառի, հաց թխի։ Ասում է.

— Նանի ջան, նանի, ոտիս փուշը հանի, թոնիրդ վառի, ես էլ գնամ քուջուջ անեմ, գլուխս պահեմ։

Պառավը փուշը հանում է, թոնիրը վառում։ Ծիտը գնում է, ետ գալի, թե՝ փուշը ետ տուր ինձ։ Читать далее «Հովհաննես Թումանյան; ԾԻՏԸ»

Рубрика: Նախադպրոցական մանկավարժություն, Առողջապահության հիմունքներ

ՆԱԽԱԳԾԱՅԻՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔ

Նախադպրոցական խմբի սովորողներով սկսել ենք ուսումնահետազոտական նախագծային աշխատանք Քոլեջի պարտեզային խմբերում, որի նպատակն է ուսումնասիրել սաների շարժողական ֆունկցիաների տարիքային զարգացման աստիճանը։

նախագծին մասնակցում են սաների տարատարիք 2 խմբեր՝ 3-4 և 5 տարեկաններ։

Համաձայն գոյություն ունեցող չափորոշիչների սաները անցնում են փորձությունները՝ մենք գրանցում արդյունքները։

Նախագծի վերջում յուրաքանչյուր սան կունենա զարգացման իր ցուցանիշները պատկերող էլեկտրոնային քարտ:

Рубрика: Նախադպրոցական մանկավարժություն

Ցրտահարություն

Картинки по запросу ցրտահարություն
Ցրտահարությունն իրենից ներկայացնում է օրգանիզմի հյուսվածքների վնասումը ցրտից
: Տարբերում են ցրտահարության երկու տեսակ ընդհանուր և տեղային: Առավել հաճախ ցրտահարվում են ձեռքերի և ոտքերի մատները, քիթը, ականջախեցիները, այտերը։ Վերջույթների սրունքաթաթային և ճաճանասդաստակային հոդերից վեր, ինչպես նաև նստատեղի, որովայնի և մարմնի այլ հատվածների ցրտահարությունը հազվադեպ է, սովորաբար լինում է ընդհանուր սառեցման ժամանակ։ Ցրտահարությունը պետք է տարբերել ընդհանուր սառեցումից: Читать далее «Ցրտահարություն»

Рубрика: Նախադպրոցական մանկավարժություն

ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԱԿԱՆ ԲԱՌԱՐԱՆ

Похожее изображение
Նախադպրոցական կրթության օրենքում օգտագործված երկրորդ գլխի բոլոր հասկացությունները որպես մանկավարժական բառարան գրել բլօգում

Գ Լ ՈՒ Խ  2
ՆԱԽԱԴՊՐՈՑԱԿԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳԸ

Հոդված 6. Նախադպրոցական կրթության համակարգը

 

  1. Նախադպրոցական կրթության համակարգը ներառում է`

1) նախադպրոցական կրթության պետական կրթական չափորոշիչը, հիմնական և լրացուցիչ կրթական ծրագրերը.

2) նախադպրոցական կրթական ծրագրեր իրականացնող  ուսումնական հաստատությունները,

3) նախադպրոցական կրթության կառավարման մարմինները: Читать далее «ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԱԿԱՆ ԲԱՌԱՐԱՆ»